掌心泥巴，藏着不止一种游戏，掌心泥巴，藏着不止一种游戏

掌心泥巴，是童年的画布，也是想象的摇篮，一捧湿润的泥土，能捏出憨态的小猫、奔跑的小马，堆砌出藏着秘密的城堡；也能在雨后变成泥巴仗的战场，笑声溅湿衣角，或在阳光下揉成陶坯，让掌纹刻下成长的印记，它不只是玩具，更是自然的馈赠——在揉捏间感受泥土的呼吸，在创造中触摸未知的边界，每一道泥痕，都藏着一种游戏，每一段游戏，都盛着一段回不去的、却永远鲜活的时光。

夏日的风裹着泥土的腥甜与草木的清香，从田埂那头跑过来时，我正蹲在屋檐下，把一团揉得软硬适中的泥巴在掌心搓来揉去，泥巴带着刚从地里翻出来的湿润，嵌进指纹的沟壑里，偶尔还混着几根细碎的草茎——那是童年最廉价的玩具，也是所有游戏的起点，那时我们总说：“掌心有泥巴，就有玩不完的游戏。”可后来才慢慢懂，所谓“游戏”，从不是泥巴本身，而是藏在泥巴背后，那些用泥巴捏出飞船、用草茎编出王冠时，藏在笑声里的创造、联结与探索的,永远不会长大的秘密。

泥巴里的“无规则狂欢”

玩泥巴的游戏，从来不用说明书，抓一把湿泥，在掌心团成球，往地上一摔，“啪”地炸开一朵泥花，泥点子溅到小伙伴的裤脚上，谁也不恼，只比谁的泥花炸得最大，谁就赢一天“大王”；或是捏成小碗状，倒扣在石头上，用嘴对着碗沿吹，“噗噗”声中，泥碗慢慢鼓起，变成一个歪歪扭扭的“泥炮”，对着对方的脚背一弹，笑声能震落树上的知了，连风都跟着抖了三抖。

最痴迷的是“捏泥人”，从田埂边捡来带枝的狗尾巴草，给泥人扎成“冲天辫”；用瓦片划出眼睛，用指甲刻出微笑的弧度；再偷偷塞进一颗圆溜溜的鹅卵石当“心”，还要在背后刻上歪歪扭扭的名字，仿佛这样就能让泥人记住我们，对着它念念有词：“泥泥人，快快长，长大带我飞天上，去摘天上的星星，去摸云朵的软。”后来才知道，那哪里是捏泥人，分明是在捏自己的梦——梦里泥巴会说话，会陪我们爬最高的树，跳最远的河，永远不会被妈妈骂“弄脏了衣服”，也不会担心明天要交的作业。

那时的游戏没有“正确玩法”，一片瓦片、一根树枝、半块砖头，在泥巴地里都能变魔法，我们把泥巴铺平，用树枝在上面画“地图”：田埂是山脉，小石子是城池，蹲在地上“指挥”泥人军队打仗，嘴里喊着“冲啊——”，一玩就是一下午，直到太阳把泥巴晒得发硬，龟裂成一片片“小镜子”，映着我们红扑扑的脸蛋，才拍着裤子上的泥印，踩着影子回家，连晚饭都顾不上吃，嘴里还念叨着“明天继续造城堡”。

从泥巴到“格子里的冒险”

长大些，掌心的泥巴慢慢被铅笔灰、橡皮屑取代，但游戏的种子，早已从泥巴里发了芽，跳进了格子间，跳房子时，我们用粉笔在地上画格子，单脚跳、双脚跳，像泥巴里“炸泥花”一样，比谁跳得又快又稳，夏日的午后，水泥地被晒得发烫，我们光着脚丫，裙摆扬起的风，和泥巴里“炸泥花”的“啪嗒”声，一样让人心头发痒，跳皮筋时，橡皮筋在脚踝上绕出花样，“马兰开花二十一”，那节奏，和泥巴里“吹泥炮”的“噗噗”声，竟莫名合拍，连空气里都飘着同样的、没心没肺的甜。

再后来，游戏藏进了书本里，读《西游记》时，我们把课桌当“花果山”，铅笔当“金箍棒”，同桌演孙悟空，我演唐僧，嘴里念着“紧箍咒”，逗得全班笑作一团，老师敲讲台的声音像“天兵天将”的战鼓，我们却偷偷在课桌下继续“西天取经”，直到下课铃响才“收兵”，考试前，传纸条“打游击”，像泥巴地里“躲猫猫”，既要躲老师的“火眼金睛”，又要确保“情报”准确无误——那些偷偷摸摸的快乐，和当年捏泥人时塞“秘密