小红帽的森林冒险记——大班体育游戏设计案例

游戏名称

“小红帽送点心”（大班体育游戏）

适用年龄

大班（5-6岁）

游戏目标

动作发展：练习跑、跳、平衡、钻爬等基本动作，提高身体协调性和灵敏性；
社会性发展：在角色扮演中学会遵守规则、与同伴合作，培养责任感和勇敢精神；
认知发展：通过游戏情境理解“路线规划”“安全躲避”等简单逻辑，增强空间感知能力。

游戏准备

材料准备

角色道具：小红帽头饰10个（幼儿佩戴），外婆围裙1件（教师扮演“外婆”），大灰狼头饰1个（教师或助教扮演），小篮子10个（内放“点心”，可用海绵积木或软球代替）；
场地道具：平衡木2条（“独木桥”）、呼啦圈8个（“小蘑菇”，间隔摆放成“小溪”）、拱门2个（“山洞”）、锥桶4个（“大树”，间隔摆放形成“森林小路”）、红色绸布1块（铺在终点，代表“外婆的家”）；
安全保障：场地平整无障碍，障碍物间距合理（平衡木下方铺设软垫），准备创可贴等急救用品。

经验准备

幼儿已熟悉《小红帽》的故事情节，理解“送点心给外婆”的核心任务；
提前练习过平衡木行走、双脚跳呼啦圈、钻拱门等动作。

游戏过程

开始部分：情境导入，热身运动（5分钟）

教师扮演“森林导游”，用故事语言激发兴趣：“小朋友们，今天我们都变成了可爱的小红帽，要去森林另一头的外婆家送点心哦！不过森林里有小溪、独木桥和山洞，出发前，我们要先活动身体，才能顺利通过这些挑战！”

热身动作：

模仿“穿森林”：踮脚走（轻轻踩过落叶）、高抬腿（跨过小土坡）、左右摆臂（躲避树枝）；
关节活动：转动手腕脚腕（“给关节涂润滑霜”）、弓步拉伸（“够树上的果子”）、原地跳（“蹦过小水洼”）。

基本部分：森林冒险，挑战障碍（15-20分钟）

第一关：穿过“小蘑菇溪”（双脚跳练习）

场地设置：8个呼啦圈间隔50cm摆放成“Z”形，代表“长满小蘑菇的溪流”。
规则：幼儿双手端小篮子，依次用双脚跳的方式跳过每个呼啦圈（“不能踩坏小蘑菇哦”），跳完后到“独木桥”旁排队等待。
指导重点：提醒幼儿屈膝落地、保持身体平衡，避免碰撞。

第二关：走过“独木桥”（平衡练习）

场地设置：2条平衡木并排摆放，长度2米，下方铺软垫。
规则：幼儿张开双臂保持平衡，缓慢走过平衡木（“桥下是悬崖，要小心哦”），完成后从桥下钻回起点，准备下一轮。
指导重点：对胆小的幼儿可轻轻牵一手，鼓励其“慢慢走，外婆在等你”。

第三关：钻过“神秘山洞”（钻爬练习）

场地设置：2个拱门并排摆放，高度60cm，代表“长满藤蔓的山洞”。
规则：幼儿弯腰屈膝，手膝着地钻过拱门（“低下头，别碰到藤蔓”），钻出后绕过“大树”（锥桶），跑向终点。

终极挑战：躲避“大灰狼”（跑动与躲闪）

情境升级：教师扮演“大灰狼”，在终点附近的“森林”区域（用锥桶围出10㎡范围）随机走动。
规则：幼儿端着“点心”跑向终点“外婆的家”（红色绸布），途中若被“大灰狼”拍到肩膀，需原地“装睡”3秒（“被大灰狼发现啦，快装睡！”），然后继续出发；成功到达终点的幼儿将“点心”交给“外婆”（教师），并说：“外婆，这是妈妈做的点心，请收下！”
指导重点：提醒幼儿观察“大灰狼”的位置，灵活跑动；对“被抓住”的幼儿给予鼓励：“下次要更小心哦！”